Aria di valutazione

Maggio.
Aria di valutazione.
Aria d’Invalsi.
Domattina, sotto il vigile occhio di un operatore Invalsi, i miei allievi saranno sottoposti alla somministrazione delle fatidiche e discusse prove.
Nessuno dei colleghi ha avuto da criticare apertamente, ma sono sicuro che il fuoco covi sotto la cenere.
Non mi dispiace che i ragazzi svolgano la prova, né che ciò avvenga sotto occhi non miei.
Occhi vuol dire anche possibilità di incoraggiarli e guidarli, ma domani lo faranno per me altri.
Altri occhi vuol dire per me docente potere aggiustare il tiro didattico anche per gli anni futuri.
Nessuno è così folle da ritenere le prove esterne il migliore dei modi possibili per valutare gli apprendimenti, ma è uno dei modi, che non esclude quello di prassi.
I docenti viviamo in una torre eburnea di auto-referenzialità, che talvolta qualche danno ha provocato ai singoli alunni e al sistema-scuola.
Quanti colleghi, per esempio, si scambiano i compiti effettuati in classe da ragazzi allo scopo di confrontare modalità di verifica e valutazione apparentemente omogenee?
Nel mio liceo talvolta se n’è parlato fra amici, di fatto ciascuno, sentita la proposta, tira dritto barricandosi nella propria aula.

Domani, a prova effettuata, qualche parola di commento per le tipologie e i contenuti scelti.

3 pensieri su “Aria di valutazione

  1. Queste prove creano sempre un un po’ di fermento intorno. Quando arriva anche l’osservatore esterno peggio… io non riesco a farmene un’opinione precisa, non sono direttamente coinvolta nella questione…

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  2. Pingback: Persone perbene | Slumberland

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